Pour les organisateurs :
Il s’agit :
• de faire le point des connaissances acquises sur les rapports
entre l’homme et le loup, en intégrant à la fois l’expérience des
acteurs de terrain et les travaux scientifiques les plus récents, aussi
bien dans les sciences de la nature que dans les sciences humaines
et sociales ;
• de dresser un état des lieux comparatif, à la fois rétrospectif et
prospectif, dépassant très largement l’échelle locale, et de proposer
des perspectives d’aménagement du statut de l’animal sauvage en
France et en Europe, à la lumière des expériences du passé et de
l’actuel ;
• de réunir à la fois des acteurs (de tous types, institutionnels et
privés, du berger au lieutenant de louveterie) et des chercheurs
(historiens de toutes périodes mais aussi géographes, sociologues,
ethnologues, biologistes) dans un symposium ouvert au public et à
finalité "sociale" ;
• d’assurer une large tribune d’information et de discussion, en
croisant l’interdisciplinarité, l’ouverture spatiale et la longue durée
historique ;
afin de constituer de véritables "États Généraux du loup", et de
parvenir, en fédérant les énergies, à des conclusions opératoires,
susceptibles d’alimenter les décisions politiques.
Les thématiques abordées seront :
- Thème 1 : Les traces du loup de la Préhistoire à l’actuel. Indices de présence
Comment prouver la présence du loup et apprécier son évolution ? Les indices abondent et varient dans le temps
et l’espace mais ils sont souvent fragiles et rarement irréfutables. Quels en sont les apports qualitatifs et
quantitatifs ? Quelle en est la typologie ? Quelle méthodologie requièrent-ils pour les valider ? - Thème 2 : Le loup, la loi, l’État : politiques publiques et législation
Depuis sa réapparition dans les années 1990, le loup occupe une place spécifique dans la biodiversité, faisant l’objet
d’une législation, d’un suivi et d’une protection sans cesse réaffirmés. Comment expliquer ce statut juridique particulier
au sein des espèces protégées ? Quelle est la nature et la teneur de cette législation au niveau national comme
international (convention CITES, convention de Berne, directive Habitats) et quels rôles respectifs y tiennent les
différents acteurs concernés (État, associations, institutions, professionnels de l’élevage et du tourisme) ? Vers quelle
évolution s’oriente-t-on ? - Thème 3 : Disparition, retour et expansion du loup en France
Quels sont les antécédents du retour du loup en France ? Dans quel contexte s’inscrit-il alors que les territoires
concernés subissent des mutations dans leurs activités agricoles et le multi-usage ? Quelle est l’évolution de la
population et des prédations dans un contexte d’expansion nationale et européenne qui appelle des outils de
gestion prospective ? - Thème 4 : L’écologie de l’espèce et les dynamiques de population
En s’inscrivant dans la perspective des interactions entre processus bio-physiques et processus sociaux sur le
temps long de l’Histoire, il s’agit de dresser un état des lieux de nos connaissances relatives à l’écologie de
l’espèce et aux dynamiques de sa population : expansions et rétractions territoriales, structure des populations
lupines, évolution d’hier à aujourd’hui. - Thème 5 : L’impact du loup sur la faune sauvage et domestique : quelle place pour les éleveurs
et les chasseurs ?
Comment mesurer les prélèvements effectués par le loup sur la faune sauvage et domestique, hier et
aujourd’hui ? Le loup peut-il être considéré comme un régulateur de la faune sauvage ? En dehors de l’impact
direct sur la faune domestique, de conditions locales spécifiques ? Au-delà de la nuisance, la présence du loup
peut-elle être un atout pour la redynamisation du pastoralisme ? - Thème 6 : Information et communication autour du loup
La question du loup divise. Quels sont aujourd’hui les termes du débat, les lignes de clivage, les points
d’achoppement ? Quelle est la place des uns et des autres dans cette discussion : éleveurs, associations de
protection de la nature, administrations d’État, « Réseau loup », chasseurs, maires des communes concernées
par la prédation ? Quel sens donné à ce conflit ? Comment comprendre que le loup suscite encore tant de
passion ? - Thème 7 : La place du loup dans l’imaginaire et le symbolique
La figure du loup occupe une place centrale dans l’inconscient collectif des peuples d’Europe. Comment
s’exprime-t-elle dans les mythes ? Dans les religions ? Quelles sont les sources culturelles du modèle
emblématique du " grand méchant loup " ? Comment cette imagerie a-t-elle évoluée dans les fables, les légendes
et les contes de fées ? Plus près de nous, comment la psychanalyse interprète-t-elle cette figuration du loup dans
l’imaginaire et le symbolique ? - Thème 8 : Des loups dans des campagnes en mutation : du conflit à la ressource territoriale ?
En quoi le loup est-il le révélateur des mutations agricoles et rurales à l’oeuvre dans les zones qu’il recolonise ?
Le loup peut-il être une ressource pour les espaces ruraux ? Quels sont les effets de son retour sur la gestion des
territoires ? - Thème 9 : Les attaques du loup sur l’homme, mythes ou réalités ?
Le loup est-il dangereux pour l’homme ? La question divise aussi bien l’opinion publique que le monde
scientifique : à l’image du loup craintif et inoffensif, s’oppose celle du « mangeur d’hommes » des siècles passés.
Comment expliquer un tel paradoxe ? Si le loup a pu être dangereux pour l’homme par le passé, l’est-il encore
aujourd’hui ? Le sera-t-il demain ? - Thème 10 : Protéger le loup, protéger les troupeaux
La réapparition du loup a entraîné des réactions variées : saluée avec enthousiasme par les défenseurs de la
nature, elle a été vécue comme une catastrophe par les éleveurs et les bergers, qui ont accusé le loup de mettre
en péril l’élevage. Comment, dans ces conditions, concilier protection du loup et protection des troupeaux ?
Existe-il des exemples de cohabitation réussie en Europe et dans le monde ? Que faire pour y parvenir en
France ?
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