01/06/2006
Culture scientifique

Géoconfluences : dossier : Afrique subsaharienne, territoires et conflits.

Copyright geoconfluences

Géoconfluences, qui a retenu l’attention de la Mission Agrobiosciences, est un site ressources pour la formation en géographie, production de l’Ecole Normale Supérieure Lettres & Sciences humaines et de la DESCO (Direction de l’enseignement scolaire au ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche).
Ce mois-ci, le dossier a pour thème : Afrique subsaharienne, territoires et conflits.

Dossier : Afrique subsaharienne, territoires et conflits

Grâce aux contributions de :

  • Eric Bordessoule, maître de conférences à l’Université Blaise Pascal, Clermont - Ferrand,
  • Benoît Boutefeu, ingénieur des travaux des eaux et forêts à l’ONF, doctorant à l’ENS LSH,
  • Luc Cambrézy, directeur de recherche à l’Institut de recherche pour le développement (IRD - UR 013),
  • Audrey Fromageot, UMR PRODIG 8586 CNRS,
  • Sylvain Guyot, laboratoire TERRITOIRES / UMR PACTE et UR 023 de l’IRD,
  • Marc Lavergne, Groupe de recherche et d’études sur la Méditerranée et le Moyen-Orient, Université Lyon 2.

Avec les contenus suivants :

  • Information scientifique : L’État-Nation en Afrique subsaharienne, un modèle en crise ? / Les camps de réfugiés du Kenya : des territoires sous contrôle / Agriculture et conflits en Côte d’Ivoire : terroirs maraîchers, territoires disputés / Darfour : impacts ethniques et territoriaux d’une guerre civile en Afrique / Les parcs naturels d’Afrique australe : d’autres territoires de conflits.
  • Corpus documentaire : L’Afrique en cartes et données / Le développement pour prévenir les conflits en Afrique / Crises, insécurité alimentaire et aides d’urgence. L’exemple de la Côte d’Ivoire / La croissance et le développement : à quelles conditions ? / - Analyser et comparer des évolutions : l’exemple des Objectifs du Millénaire pour le développement
  • Savoir faire, pour ce dossier : Des données à la carte
  • Géographie vivante, pour ce dossier : Quelle coopération pour les pays les plus pauvres de l’Afrique subsaharienne ? L’exemple de l’exploitation forestière en République centrafricaine / Approvisionner en eau potable les populations soudanaises du Darfour réfugiées dans l’est du Tchad
  • Et les autres rubriques habituelles : le glossaire, les ressources, les références aux programmes correspondant au thème du dossier.

Autres articles (brèves)

  • Territoire des animaux, territoire des hommes : aspects et enjeux du retour des grands prédateurs (Farid Benhammou, Engref)
  • Mexico, au risque de son développement (Samuel Rufat, ENS LSH, Géophile)
  • Pauvreté et mobilités circulaires campagnes / villes au Niger (Patrick Gilliard, IGUL, université de Lausanne)
  • Places marchandes, places migrantes dans l’espace saharo-sahélien (Martine Drozdz, ENS LSH)
Un site de ressources pour la formation en géographie , production de l’Ecole Normale Supérieure Lettres & Sciences Humaines et de la DESCO (Direction de l’enseignement scolaire au ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche)

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Consulter le site de l’Ecole Normale Supérieure Lettres & Sciences Humaines

Accéder à toutes les publications Agriculture et Société Des conférences-débats, tables rondes, points de vue et analyses afin de mieux cerner les problématiques sociétales liées au devenir de l’agriculture. Edité par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à toutes les Publications : Alimentation et Société- Des conférences-débats, tables rondes, points de vue et analyses afin de mieux cerner les problématiques sociétales liées au devenir de l’alimentation. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à tous les Entretiens et Publications : OGM et Progrès en Débat » - Des Points de vue transdisciplinaires... pour contribuer au débat démocratique. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences

Accéder à toutes les Publications : Sciences-Société-Décision Publique- Une « expérience pilote » d’échanges transdisciplinaires pour éclairer les enjeux, mieux raisonner, par l’échange, les situations de blocages en « Science et Société », instruire les débats en cours, clarifier des enjeux scientifiques et sociétaux des avancées de la recherche, participer à l’éclairage de la décision publique et proposer des réflexions et des objets de recherche à la science. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à toutes les Publications : Science et Lycéens- Des conférences de scientifiques de haut niveau et des débats avec les lycéens exprimées dans le cadre « L’Université des Lycéens » une expérience pilote pour lutter contre la désaffection des jeunes pour les carrières scientifiques. Ces publications constituent un outil pédagogique « vivant » qui favorise une lecture agréable et une approche « culturelle » de la complexité de la science. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences

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