12/06/2006
Culture Scientifique

Actes du séminaire national : Les sciences de la vie et de la Terre au XXIème siècle

Copyright Ministère de l’Education Nationale

Le Muséum national d’histoire naturelle a accueilli les 15 et 16 décembre 2004 un colloque organisé par la direction de l’Enseignement scolaire et l’Inspection générale de l’Éducation nationale, mettant en lumière les enjeux et les implications des siences de la vie et de la Terre dans l’enseignement. La Mission Agrobiosciences, à travers l’Université des Lycéens, contribue à sa manière au regard citoyen sur les sciences et se situe dans le droit fil de la démarche de ce colloque.

Cette discipline, dont la richesse et la diversité ont pour revers une certaine indétermination des limites, a besoin d’un regard synthétique, d’une véritable redéfinition. Elle mène à des interrogations pour le citoyen du XXIè siècle.

L’idée d’une science citoyenne a été au cœur de ce colloque, tout comme le rappel de l’importance de la pluridisciplinarité. Les exposés interrogent aussi bien les relations Nord-Sud, à travers l’agronomie, que l’origine de l’homme, à travers la génétique et la paléontologie, ou encore le problème de l’eau. Géologue, diététicien, climatologue, médecin, politique... tous contribuent aux débats en apportant leur éclairage, les valeurs à l’horizon étant celles de l’humanisme.

Les SVT furent en d’autres temps une discipline "mineure" de l’enseignement. Elles sont désormais reconnues comme un des éléments essentiels du regard que l’homme pose sur lui-même, sur la société, sur la planète dont il sait désormais qu’il a la responsabilité.

Les actes de ce séminaire sont publiés par la direction de l’Enseignement scolaire en collaboration avec le CRDP de Versailles dans la collection Les Actes de la Desco.

Lire et télécharger les Actes du séminaire national : Les sciences de la vie et de la Terre au XXIème siècle

Accéder au site de la Direction de l’Enseignement Scolaire

Visiter le site du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Accéder au site du CRDP de Versailles

Accéder à toutes les publications Agriculture et Société Des conférences-débats, tables rondes, points de vue et analyses afin de mieux cerner les problématiques sociétales liées au devenir de l’agriculture. Edité par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à toutes les Publications : Alimentation et Société- Des conférences-débats, tables rondes, points de vue et analyses afin de mieux cerner les problématiques sociétales liées au devenir de l’alimentation. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à tous les Entretiens et Publications : OGM et Progrès en Débat » - Des Points de vue transdisciplinaires... pour contribuer au débat démocratique. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences

Accéder à toutes les Publications : Sciences-Société-Décision Publique- Une « expérience pilote » d’échanges transdisciplinaires pour éclairer les enjeux, mieux raisonner, par l’échange, les situations de blocages en « Science et Société », instruire les débats en cours, clarifier des enjeux scientifiques et sociétaux des avancées de la recherche, participer à l’éclairage de la décision publique et proposer des réflexions et des objets de recherche à la science. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences.

Accéder à toutes les Publications : Science et Lycéens- Des conférences de scientifiques de haut niveau et des débats avec les lycéens exprimées dans le cadre « L’Université des Lycéens » une expérience pilote pour lutter contre la désaffection des jeunes pour les carrières scientifiques. Ces publications constituent un outil pédagogique « vivant » qui favorise une lecture agréable et une approche « culturelle » de la complexité de la science. Edités par le Magazine Web de la Mission Agrobiosciences

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